Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Daniel Alberto Vega
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emite juicios acerca de agravios o crímenes a los que han sido sujetos los pueblos indígenas y afromexicanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia y las motivaciones de los movimientos independentistas en América Latina.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema y su relevancia histórica.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué se sabe o se ha escuchado acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de un video corto o una lectura breve que narre los eventos más destacados de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

    • Realización de una discusión en grupo sobre las motivaciones y los objetivos de estos movimientos.

    • Análisis de las consecuencias de dichos movimientos en la formación de los países latinoamericanos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión individual sobre la importancia de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

    • Planteamiento de una pregunta orientadora para la siguiente sesión: ¿Qué agravios o crímenes sufrieron los pueblos indígenas y afromexicanos durante el proceso de independencia de América Latina?




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Agravios y crímenes sufridos por los pueblos indígenas y afromexicanos durante el proceso de independencia de América Latina.
Objetivo de la sesión: Reconocer y emitir juicios acerca de los agravios o crímenes cometidos contra los pueblos indígenas y afromexicanos durante los movimientos independentistas.


Desarrollo de la sesión:


1.