Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
samuel vega
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Grado: Secundaria 3º
Materia: Artes
Objetivo:
Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Abordar el problema de la falta de cuidado del medio ambiente, que conlleva una serie de problemas graves, como la contaminación del aire, agua y suelos, deteriorando así su calidad.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
- Realizar una breve introducción al problema de la falta de cuidado del medio ambiente y su impacto en la calidad de vida de la comunidad.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones creativas a este problema y cómo podrían expresarlas a través del arte.
Desarrollo:
- Presentar diferentes técnicas artísticas (pintura, collage, escultura, fotografía, etc.) y ejemplos de proyectos que abordan problemáticas sociales y ambientales.
- Invitar a los alumnos a investigar y explorar estas técnicas durante la clase, brindando materiales y recursos necesarios.
- Facilitar el trabajo en grupos pequeños para que los alumnos intercambien ideas y se apoyen mutuamente en la experimentación de las técnicas artísticas.
- Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en el proceso de búsqueda de soluciones.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las exper