Introducción al tema

Celia Adriana Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivos:



  • Presentar el tema de labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

  • Desarrollar la empatía y la conciencia social en los alumnos.

  • Identificar las labores y actividades que realizan los integrantes de su propia familia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las labores y servicios que hacen las personas para ayudar a las familias y a la comunidad".

    • Pregunta disparadora: "¿Qué hacen tus padres o abuelos para ayudar a la familia?".



  2. Desarrollo del tema (25 minutos)



    • Proyección de imágenes y videos de diferentes labores y servicios comunes, como médicos, maestros, policías, bomberos, agricultores, etc.

    • Discusión en grupo: "¿Qué hacen estas personas para ayudar a los demás? ¿Cómo crees que benefician a la comunidad?".

    • Actividad individual: Los alumnos dibujarán una imagen de un integrante de su familia realizando una labor o servicio importante.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de los dibujos y explicación de cada labor o servicio representado.

    • Reflexión final: "¿Qué hemos aprendido sobre las labores y servicios que ayudan a la comunidad? ¿Por qué es importante reconocer y valorar el trabajo de los demás?".




Sesión 2: Visitando la comunidad (45 minutos)


Objetivos:



  • Conocer diferentes lugares de la comunidad donde se prestan servicios y se realizan labores importantes.

  • Identificar cómo estos lugares benefician a la comunidad.

  • Favorecer la inclusión y la empatía hacia las personas con discapacidad intelectual.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Breve recordator