Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no conocen los recursos estéticos de la lengua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "recursos estéticos" y ejemplos que conozcan.


• Mostrar una selección de poemas, canciones y juegos de palabras que destaquen los recursos estéticos.


• Motivar a los alumnos a expresar sus opiniones y emociones al escuchar o leer estos textos.

Desarrollo:

• Realizar un juego de palabras en grupo, donde los alumnos deben formar palabras a partir de un conjunto de letras.


• Leer en voz alta un poema y analizar los recursos estéticos presentes.


• Dividir a los alumnos en grupos para que elijan una canción y analicen los recursos estéticos presentes en ella.


• Preparar una lista de preguntas para guiar el análisis de los recursos estéticos en cada caso.

Cierre:

• Reunir a los grupos y que compartan sus análisis de las canciones elegidas.


• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo enriquecen la experiencia de lectura.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de po