Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de valores y acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Planteamiento de la problemática y la importancia de la diversidad cultural.


• Breve explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural en la sociedad.


• Presentación de distintas manifestaciones artísticas de México y del mundo que evidencien la riqueza pluricultural.


• Análisis en grupo de los elementos artísticos presentes en las manifestaciones.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de apreciar y valorar la diversidad cultural a través de las manifestaciones artísticas.


• Tarea: Investigar y seleccionar una manifestación artística de México o del mundo para analizar en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Breve retroalimentación de las tareas asignadas.

Desarrollo:

• Presentación de las manifestaciones artísticas seleccionadas por los estudiantes.


• Análisis en grupo de los elementos artísticos presentes