Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Habilidad para desplazarse

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro de observación de la participación y desarrollo de las actividades.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el proceso de aprendizaje y las habilidades desarrolladas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Presentar la problemática de la habilidad para desplazarse y su impacto en la vida cotidiana.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias habilidades y destrezas motrices.

Desarrollo:

• Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo y preparar los músculos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas relacionadas con el desplazamiento, como correr, saltar, caminar, etc.


• Cada grupo deberá realizar una actividad de aprendizaje servicio relacionada con la problemática, como por ejemplo, organizar una carrera solidaria para recaudar fondos para personas con discapacidad motriz.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas durante la actividad de aprendizaje servicio.


• Realizar una puesta en común de las habilidades y destrezas motrices observadas en cada grupo.


• Plantear pregun