Textos literarios escritos en español o traducidos
ROBERTO González
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 3º
Materia: Español
Objetivo PDA: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en el desarrollo del pensamiento crítico.
- Actividad de motivación: presentación de diferentes géneros literarios y debate sobre sus características y preferencias personales.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de trama narrativa.
- Ejemplos de diferentes obras literarias y análisis de su trama narrativa.
- Actividad práctica: los estudiantes seleccionan una obra literaria de su preferencia y analizan su trama narrativa.
Cierre:
- Puesta en común de los análisis de trama narrativa realizados por los estudiantes.
- Reflexión sobre la importancia de comprender la trama narrativa en la elaboración de un ensayo crítico.
- Tarea: seleccionar un tema de su interés y una obra literaria relacionada para comenzar a elaborar el ensayo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Breve repaso de la trama narrativa.
- Actividad de motivación: presentación de diferentes temas literarios y debate sobre su relevancia y preferencias personales.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos necesarios para elaborar un ensayo crítico: introducción, desarrollo y conclusión.