"Creando juntos: Expresión creativa a través de los lenguajes artísticos"

Valeria yamileth Robles aguiar
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Creando juntos: Expresión creativa a través de los lenguajes artísticos"


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA):



  • Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Dificultad para trabajar en equipo en el grupo de 2º grado con 24 alumnos.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Explorando los elementos de los lenguajes artísticos (45 minutos)



  • Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de trabajar en equipo.

  • Realizar una serie de actividades y juegos que fomenten la colaboración y la comunicación entre los estudiantes.

  • Introducir los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros) a través de imágenes y ejemplos visuales.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos combinen algunos de estos elementos para crear una producción artística.


Sesión 2: Representando el mundo cercano (45 minutos)



  • Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre el mundo cercano de los alumnos, como su hogar, familia, amigos, animales y plantas.

  • Organizar a los estudiantes en equipos de 4 o 5 integrantes.

  • Cada equipo deberá seleccionar uno de los temas propuestos y crear una representación artística utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.

  • Los alumnos deberán trabajar en conjunto y asignar roles para llevar a cabo la producción creativa.

  • Al finalizar, cada equip