Ecuaciones lineales

ari fernando tique
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones lineales
Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema interdisciplinar a atender: Inseguridad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas".

  • Repaso de conceptos previos relacionados con las operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división.

  • Introducción a la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Realización de actividades prácticas en grupos pequeños.

  • Planteamiento de problemas reales relacionados con la inseguridad en la comunidad que puedan ser modelados mediante ecuaciones lineales.

  • Los alumnos deberán identificar las incógnitas y establecer las ecuaciones correspondientes.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas para los problemas planteados.

  • Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas cotidianos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de las tareas asignadas y resolución de dudas.

  • Presentación de nuevos problemas reales relacionados con la inseguridad en la comunidad.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos pequeños para modelar y resolver los problemas mediante ecuaciones lineales.

  • Uso de herramientas tecnológicas (calculadoras, software, etc.) para facilitar la resolución de las ecuaciones.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones encontradas