Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Irene Díaz Millán
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivos de la clase:



  • Como presentador o presentadora:

    • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

    • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

    • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.

    • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.




Como audiencia:



  • Mantener la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, tomar notas sobre lo que parece más relevante, causa duda o se desea comentar.

  • Pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la salud y la importancia del cuidado personal.

  • Actividad: Investigación en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas) sobre temas relacionados con el cuidado de la salud. Los alumnos recopilan información y seleccionan la más relevante.


Sesión 2:



  • Organización de la información: Los alumnos elaboran cuadros sinópticos, esquemas o tablas de doble entrada para organizar la información recopilada.

  • Actividad: Los alumnos practican la exposición oral utilizando las palabras clave y notas breves como guía.


Sesión 3:



  • Elaboración del material de apoyo: Los alumnos crean recursos gráficos para su exposición, como carteles, presentaciones de diapositivas o videos cortos.