Descubriendo el valor estético de los textos literarios en español

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo el valor estético de los textos literarios en español

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comunidad que no ve funcionalidad de la lectura dentro de su contexto.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de textos literarios.


• Explicación de la importancia de la lectura y su relación con la cultura.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes géneros literarios en español (novela, poesía, cuento, teatro, etc.).


• Discusión en grupo sobre las características de cada género literario.


• Lectura de fragmentos de textos literarios en español para ejemplificar cada género.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los textos literarios en español.


• Realización de una actividad escrita en la que los alumnos elijan un género literario y escriban un breve comentario sobre su valor estético.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de libre elección en la lectura.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes textos literarios en español o traducidos.


• Elección de un texto literario de libre elección por parte de cada alumno.


• Lectura individual de los textos elegidos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre los textos elegidos y el impacto que tienen en cada alumno.


• Compartir en voz al