Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Mariela Lopez
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Cultura de la lectura y compromiso con el desempeño dentro de clases.


Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del microscopio y la importancia de su uso en el estudio de los seres vivos.

  • Presentar una breve introducción al tema y su relación con la unidad y diversidad de los seres vivos.

  • Plantear el objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Distribuir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo un microscopio y diferentes muestras biológicas (células vegetales, células animales, bacterias, etc.).

  • Los grupos deberán observar las muestras y registrar sus observaciones en un cuaderno o tablet.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Guiar a los alumnos para que identifiquen las estructuras y funciones básicas de las células observadas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones de cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia del microscopio en el estudio y comprensión de la unidad y diversidad de los seres vivos.

  • Asignar una tarea de investigación sobre la historia y evolución