Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Entrevista a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todos.

Ivett Torres
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a familiares o integrantes de su comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Entrevista a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todos.


Problema interdisciplinar: Problemas de alimentación y consumo de la escuela.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

    • Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

    • Explicación de la importancia de conocer y valorar los aspectos que se comparten en la familia y la comunidad.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos consideran que se comparte en su familia y comunidad.

    • Anotación de las respuestas en el pizarrón o en una cartulina.



  3. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del concepto de entrevista y su importancia para obtener información.

    • Presentación de ejemplos de preguntas que podrían formularse durante una entrevista.

    • División de los alumnos en parejas.

    • Asignación de la tarea de realizar una entrevista a un familiar o integrante de la comunidad, con preguntas acerca de los aspectos que se comparten entre todos.

    • Entrega de una guía para la realización de la entrevista a cada pareja.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Recopilación de las guías de entrevista al finalizar la sesión.

    • Recordatorio de la tarea para la próxima sesión: revisar las respuestas obtenidas en la entrevista.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (5 minutos):

    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior: importancia de conocer y valorar los aspectos que se comparten en la familia y l