Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se trabajarán conceptos de formación cívica y ética, así como de otras disciplinas como geografía, economía y sociología.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Actividad de preaprendizaje: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la desigualdad y ejemplos de cómo afecta la calidad de vida de las personas.


• Preguntas generadoras: ¿Por qué existen diferencias en la calidad de vida de las personas? ¿Cuáles son las consecuencias de estas desigualdades?

Desarrollo:

• Exposición del docente: Explicar las causas de la desigualdad en la calidad de vida, tanto a nivel nacional como mundial. Se pueden abordar aspectos como la distribución de la riqueza, acceso a la educación, salud, vivienda, entre otros.


• Análisis de casos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de personas o comunidades con distintos niveles de desigualdad en su calidad de vida. Los alumnos deberán identificar las causas de estas diferencias y reflexionar sobre las consecuencias que tienen en la vida de estas personas.


• Debate en grupo: Promover un debate en el que los alumnos expongan sus hallazgos, compartan opiniones y reflexiones s