Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

CESAR
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Grado: Secundaria 3º


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Participación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de habilidades en el manejo de herramientas: Evaluará la destreza y conocimientos adquiridos durante las sesiones prácticas con diferentes herramientas.

  2. Cuestionario de reflexión sobre el impacto social de los procesos técnicos: Evaluará la comprensión de los alumnos sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


Planeación de clases:


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Mostrar ejemplos de extensión corporal en diferentes ámbitos: deportivo, artístico, tecnológico, entre otros.

  • Realizar una actividad práctica en grupos, donde los alumnos identifiquen diferentes herramientas y máquinas utilizadas en su comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conoce