Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Problema a atender: Los alumnos no tienen cuidado de su entorno y medio ambiente.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la agenda.


• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo afectan a nuestro entorno y medio ambiente.


• Planteamiento del problema a atender.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos investigarán sobre un material de su elección y elaborarán un breve informe sobre su origen, transformación y características tecnológicas.


• Elaboración de un mural con los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el origen y características de los materiales que utilizamos.


• Puesta en común de los murales elaborados.


• Tarea: los alumnos deberán buscar ejemplos de materiales que sean utilizados de forma local, eficiente y sustentable, y traerlos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los materiales traídos por los alumnos y discusión sobre sus características y usos.


• Planteami