Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Vida saludable e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Desarrollo: Actividad de calentamiento y estiramiento.


• Actividad principal: Juego de exploración espacial. Los alumnos deben moverse por diferentes espacios del aula utilizando diferentes patrones de movimiento.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar diferentes patrones de movimiento.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Desarrollo: Actividad de calentamiento y estiramiento.


• Actividad principal: Juego de exploración del tiempo. Los alumnos deben realizar movimientos acordes a diferentes ritmos y velocidades.


• Cierre: Reflexión sobre cómo los diferentes ritmos y velocidades afectan nuestros movimientos y nuestra capacidad de adaptación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Desarrollo: Actividad de calentamiento y estiramiento.


• Actividad principal: Juego de exploración de objetos. Los alumnos deben utilizar diferentes objetos para realizar movimientos acordes a su forma y características.


• Cierre: Reflexión sobre cómo los objetos pueden influir en nuestros movimientos y cómo podemos adaptarnos a ellos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores y recordatorio del