Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la PDA: Releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Objetivo específico: Comprender la importancia de la lectura compartida en voz alta como estrategia para comprender mejor lo leído.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la lectura compartida en voz alta y explicarles su objetivo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de la lectura en grupo.


3. Leer en voz alta un cuento corto con entonación y expresividad, involucrando a los alumnos en la lectura.


4. Comentar y discutir el cuento leído, resaltando las partes más importantes y preguntando a los alumnos si hay algo que no hayan entendido.

Sesión 2:
Título: Lectura compartida en voz alta en grupo
Objetivo específico: Practicar la lectura compartida en voz alta en grupo.
Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes textos para leer en voz alta.


2. Establecer roles dentro de los grupos (lector, apoyo, encargado de preguntas, etc.).


3. Cada grupo realizará una lectura compartida en voz alta, asegurándose de que todos los miembros participen.


4. Después de las lecturas, cada grupo discutirá sobre el significado del texto y responderá a preguntas planteadas por el profesor.

Sesión 3:
Título: Releer para comprender mejor
Objetivo específico: Enseñar a los alumnos a releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor