Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

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Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Violencia en todas sus modalidades, Mal uso de la tecnología, Ausencia de valores, Cuidado del medio ambiente

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia, el mal uso de la tecnología, la ausencia de valores y el cuidado del medio ambiente.


• Planteamiento de la problemática central: ¿Cómo se relacionan los pueblos antiguos del mundo con los problemas actuales de violencia, mal uso de la tecnología, ausencia de valores y cuidado del medio ambiente?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos sobre los pueblos antiguos del mundo y su forma de vida.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos elaboren un árbol genealógico de las civilizaciones antiguas y las relaciones que pueden establecer con los problemas actuales.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes perspectivas ideológicas y metodológicas de los historiadores al reconstruir el pasado.

Cierre:

• Puesta en común de los árboles genealógicos elaborados por los grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de comprender el pasado para entender los problemas actuales.


• Entrega de una tarea escrita donde los alumnos investigarán sobre un pueblo antiguo y lo relacionarán con uno de los proble