Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Normas de convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio: (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar sobre las normas de convivencia y la importancia de seguirlas para mantener un ambiente de respeto en el aula.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de ecuación y recordar las propiedades de la igualdad.

Fase de Desarrollo: (30 minutos)

• Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicar cómo identificar los términos y coeficientes en una ecuación.


• Resolver ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas en conjunto con los alumnos, fomentando la participación activa y el razonamiento.

Fase de Cierre: (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de resolver ecuaciones en matemáticas y su aplicación en la vida cotidiana.


• Asignar tareas relacionadas con la resolución de ecuaciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio: (10 minutos)

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos ejemplos de problemas de la vida real que pueden ser resueltos mediante ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Desarrollo: (30 minutos)

• Trabajar en conjunto con los alumnos la resolución de ecuaciones lineales de la forma Ax=B.


• Explicar las diferentes estrategias y métodos para resolver este tipo de ecuaciones.


• Resolver ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos, animándo