Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
CESAR
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Plantear el problema de participación y su importancia en la sociedad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducir los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la extensión corporal.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten el uso de diferentes herramientas y máquinas.
- Reflexionar sobre los beneficios y posibles impactos negativos de su uso.
Sesión 2:
- Investigar en grupos sobre las diferentes necesidades humanas que pueden ser satisfechas a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Realizar una presentación de los resultados de la investigación.
- Analizar la importancia de la inclusión en el acceso a estas herramientas.
Sesión 3:
- Realizar una visita a una comunidad cercana para identificar procesos técnicos comunitarios.
- Entrevistar a miembros de la comunidad para conocer sus necesidades y cómo utilizan herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacerlas.
- Reflexionar sobre la importancia de la sustentabilidad en e