Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Usa creativa e intencionalmente las características y recursos estéticos de textos dramáticos para situaciones vinculadas con la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión actual y su relación con el proyecto comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones comunitarias que podrían ser escenificadas.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos de los textos dramáticos (personajes, diálogos, acciones, escenografía, etc.).


• Lectura en voz alta de un texto dramático relacionado con la comunidad.


• Análisis y discusión grupal sobre los recursos estéticos presentes en el texto dramático.


• Elaboración de una lista conjunta de los recursos estéticos más relevantes.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos en la escenificación de situaciones comunitarias.


• Asignación de una tarea de escritura creativa: crear un diálogo breve inspirado en una situación comunitaria, utilizando al menos tres recursos estéticos identificados previamente.


• Acuerdo sobre los criterios de evaluación de la tarea.

Sesió