Prevención de situaciones de riesgo - Desintegración familiar

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Desintegración familiar

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión individual sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente.


2. Presentación grupal de propuestas de acciones para prevenir y abordar la desintegración familiar.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y crear un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de desintegración familiar y sus posibles causas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las consecuencias emocionales, sociales y académicas de la desintegración familiar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes situaciones de riesgo a las que se enfrenta una persona debido a la desintegración familiar.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y el autocuidado en el contexto familiar y comunitario.


• Asignar la tarea de realizar un cuestionario individual sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representa