Materiales, procesos técnicos y comunidad
Maria Amador
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas acerca del mal manejo de residuos y sus consecuencias sociales y ambientales.
- Breve explicación sobre el enfoque de Pensamiento crítico y Vida saludable que se utilizará durante la clase.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentación de un video o caso real que muestre el impacto negativo del mal manejo de residuos en una comunidad.
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones y acciones que podrían llevarse a cabo para prevenir o mitigar estos problemas.
- Planteamiento de un proyecto de servicio comunitario relacionado con el manejo de residuos.
Sesión 2:
- Investigación en internet, biblioteca u otras fuentes de información sobre los procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales.
- Elaboración de una lista de los materiales más utilizados en la comunidad y sus características.
- Identificación de los procesos técnicos involucrados en la transformación de estos materiales.
Sesión 3:
- Visita a una planta de reciclaje o a una comunidad que haya implementado soluciones efectivas en el manejo de residuos.
- Observación y análisis de los procesos técnicos utilizados en dicha planta o comunidad.
- Diálogo con los responsables para obtener información sobre el uso y transfor