La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Uso del lenguaje inapropiado para comunicarse.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicación de la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la comunicación.


• Actividad: Presentación de diferentes lenguas y dialectos presentes en México y el mundo.


• Reflexión: ¿Por qué es importante valorar y respetar las diferentes lenguas?

Sesión 2:

• Lectura de obras literarias: Selección de textos literarios que reflejen la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Actividad: Lectura en voz alta y análisis de los textos.


• Reflexión: ¿Qué podemos aprender de estas obras literarias?

Sesión 3:

• Investigación: Búsqueda de información sobre la historia y características de una lengua indígena de México.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre la lengua seleccionada.


• Reflexión: ¿Cómo influye esta lengua en nuestra cultura y sociedad?

Sesión 4:

• Recopilación de cuentos y leyendas: Investigación y selección de cuentos y leyendas que reflejen la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Actividad: Lectura y análisis de los cuentos y leyendas seleccionados.


• Reflexión: ¿Qué enseñanzas podemos extraer de estas historias?

Sesión 5:

• Creación de un libro ilustrado: Elaboración de un libro que recoja las obras literarias, cuentos y leyendas seleccionadas.


• Actividad: Escritura de textos y c