Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 3º)

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Integración de diferentes formas de pensar, interculturalidad y falta de cohesión social.

Duración: 5 sesiones (50 minutos cada una)

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Plantear el problema relacionado con la integración de diferentes formas de pensar, interculturalidad y falta de cohesión social.


• Motivar a los estudiantes para que reflexionen sobre la importancia de entender la historia de los pueblos antiguos y cómo influyen en nuestra sociedad actual.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo.


• Presentar el concepto de Cultura Romana y su esplendor.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes aspectos de la Cultura Romana para investigar, como el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política.


• Proporcionar recursos a los estudiantes para que realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos sobre los conceptos asignados.


• Promover la discusión y el debate entre los estudiantes sobre la importancia y el impacto de estos conceptos en la Cultura Romana.


• Reflexi