Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Anahy Sáenz
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del alumnado que presenta acciones inadecuadas dentro y fuera de la institución, afectando las relaciones sociales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción del tema y planteamiento del problema.

  2. Desarrollo: Investigación y análisis de las acciones de personas, grupos u organizaciones a favor de la cultura de paz.

  3. Cierre: Reflexión y aplicación de lo aprendido en situaciones reales.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: la cultura de paz y su importancia.

  • Planteamiento del problema: el alumnado presenta acciones inadecuadas que afectan las relaciones sociales.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que han presenciado o vivido.

  • Dividir al alumnado en grupos y asignarles una acción de violencia específica para investigar y analizar sus consecuencias.

  • Pedir a los grupos que busquen ejemplos de personas, grupos u organizaciones en México que promuevan la cultura de paz en relación a la acción de violencia asignada.


Cierre:



  • Cada grupo comparte sus hallazgos y ejemplos encontrados frente al grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de promover la cultura de paz y cómo ello puede ayudar a prevenir situaciones de violencia.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar una presentación sobre un ejemplo de persona, grupo u organiz