Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Samira Serafio
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Objetivo: Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender de manera interdisciplinar: Las familias no identifican las acciones saludables para beneficio de su salud y entorno.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar el tema de la transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las necesidades básicas (alimentación, vestido y vivienda) y los recursos de la naturaleza utilizados para satisfacerlas.

  • Mostrar imágenes y ejemplos concretos de cómo se transforman los recursos de la naturaleza en alimentos, ropa y vivienda.

  • Establecer la relación entre la transformación responsable del entorno y la importancia de cuidar la salud y el entorno.


Sesión 2: Alimentación saludable



  • Identificar los alimentos saludables y su importancia para una dieta equilibrada.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen alimentos saludables y no saludables.

  • Promover la importancia de consumir agua simple potable para mantenerse hidratados y saludables.

  • Elaborar un mural sobre una alimentación saludable.


Sesión 3: Vestido responsable



  • Mostrar diferentes tipos de telas utilizadas para hacer