El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad que los alumnos conozcan.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de investigar y recuperar las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística para investigar.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros, internet, etc.


• Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre la manifestación asignada.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente brevemente la manifestación cultural o artística que investigaron.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, realizando preguntas y generando un debate sobre la importancia de preservar y difundir estas manifestaciones.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar más a fondo sobre la manifestación cultural o artística que más les haya interesado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y descubrimientos sobre la manifestación cultural o ar