Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Proyecto comunitario: Realizar una feria del libro en la escuela, donde los alumnos puedan presentar y compartir los textos literarios que han leído y recomendarlos a sus compañeros.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comunicación y procesos de intercambio de ideas basadas en el uso de distintos lenguajes para el entendimiento entre sus pares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del proyecto comunitario.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y de los textos literarios.


• Planteamiento del problema de comunicación y procesos de intercambio de ideas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros literarios: narrativo, poético, dramático, etc.


• Lectura y análisis de un texto literario de libre elección.


• Elaboración de comentarios sobre el valor estético del texto.

Cierre:

• Puesta en común de los comentarios elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de promover la lectura de textos literarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes autores y obras literarias en español.


• Reflexión sobre la interculturalidad crítica y la importancia de conocer las diferentes culturas representadas en los textos literarios.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto literario de un autor español o de alguna otra cultura hispanohablante.


• Elaboración de comentarios sobre el valor estético y la interculturalidad del texto.

Cierre: