La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Denny Briceño
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Nivel bajo
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque de inclusión: Considerar distintas formas de aprendizaje y adaptaciones para alumnos con dificultades de aprendizaje.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática: ¿Cómo se distribuyen las aguas continentales en México y en el mundo?
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto al tema.
- Mostrar imágenes y videos de diferentes cuerpos de agua, como ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Indicar que durante las siguientes sesiones se trabajará en equipos para investigar y analizar la distribución y dinámica de estas aguas.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo, asegurando que haya una mezcla de habilidades y conocimientos en cada equipo.
- Proporcionar recursos como libros, internet y material impreso para que los equipos realicen la investigación.
- Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, centrándose en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Durante la investigación, los equipos deberán registrar la información obtenida y elaborar un mapa que muestre la distribución de estas aguas.
Cierre:
- Cada equipo deberá presentar su mapa y explicar los h