Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de los medios de comunicación

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de mensajes saludables: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los mensajes promovidos en los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación, demostrando su comprensión sobre el tema.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expongan un mensaje saludable que hayan identificado en los medios de comunicación, explicando sus características y recursos utilizados para promover una vida saludable.

   
   

Secuencia de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación.


• Reflexión sobre la influencia de los medios de comunicación en nuestras decisiones y hábitos de vida.

Desarrollo:

• Discusión en grupos: ¿Qué mensajes saludables han identificado en los medios comunitarios o masivos de comunicación? ¿Qué características y recursos utilizan para promover una vida saludable?


• Puesta en común de las ideas y selección de un mensaje para analizar en las próximas sesiones.

Cierre:

• Tarea para la próxima sesión: Investigar más sobre el mensaje seleccio