Cuidado de la salud personal y colectiva

ZULMA YAJAIRA ACOSTA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Conociendo nuestro cuerpo y sus cuidados"



  • Actividad inicial: Los alumnos se agruparán en parejas y dibujarán el contorno de su cuerpo en una hoja de papel. Luego, en el interior del dibujo, escribirán los nombres de las diferentes partes del cuerpo.

  • Desarrollo: El maestro explicará brevemente las diferentes partes del cuerpo y sus funciones. Se promoverá la reflexión sobre la importancia de cuidar el cuerpo para mantenerse saludable.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones que pueden realizar para cuidar su cuerpo, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, alimentarse de forma saludable, etc.


Sesión 2: "Higiene personal"



  • Actividad inicial: Se mostrarán imágenes de diferentes situaciones de higiene personal y los alumnos deberán identificar qué acciones están realizando correctamente y cuáles no.

  • Desarrollo: El maestro explicará la importancia de la higiene personal y cómo puede prevenir enfermedades. Se mencionarán los diferentes momentos del día en los que es necesario mantener una buena h