Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Jose muñoz
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Objetivo (PDA): Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinaria: La contaminación
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: explicar a los alumnos qué son los desastres ambientales y cómo pueden afectar a las personas y al medio ambiente.
- Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de emergencia que pueden ocurrir en su comunidad y cómo podrían prevenirlas y responder a ellas.
- Aplicar encuesta a los alumnos sobre las prácticas familiares de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
- Reflexión: discutir en grupo las respuestas de la encuesta y destacar la importancia de la prevención y respuesta familiar.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de un caso práctico de desastre ambiental, como una inundación o un incendio forestal.
- Trabajo en grupos: los alumnos deberán investigar sobre las medidas de prevención y respuesta ante el desastre presentado.
- Elaboración de un plan de emergencia familiar, incluyendo rutas de escape, puntos de encuentro y números de teléfono de emergencia.
- Presentación en grupo de los planes de emergencia elaborados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Visita a un espacio natural cercano a la escuela, como un parque o una reserva natural.
- Observación de los efectos de la contaminación en el entorno natural.
- Actividad: recolección de basura en el área visitada.
- Reflexión en grupo: discutir los impactos de la contaminación en la naturaleza y cómo pueden contribuir a prevenirla.
Sesión 4 (45 minutos):
- Exp