Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.

Actividades:

1. Comenzar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún personaje de ficción y si pueden describir cómo es.


2. Mostrar imágenes de diferentes personajes de ficción y pedir a los alumnos que los describan.


3. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las características y aspectos que los alumnos notaron en los personajes de ficción.


4. Explicar a los alumnos que en esta unidad estarán trabajando con textos que contengan seres imaginarios y que tendrán la oportunidad de representarlos utilizando elementos de los lenguajes artísticos.


5. Presentar el proyecto comunitario y explicar que trabajarán de manera colaborativa a lo largo de la unidad.


6. Asignar roles y responsabilidades a los alumnos para el proyecto comunitario.

Sesión 2: Exploración de textos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Leer de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios.

Actividades:

1. Entregar a cada alumno un texto que contenga seres imaginarios.


2. Pedir a los alumnos que lean individualmente el texto y subrayen las características de los seres imaginarios que encuentren.


3. Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan las características que encontraron en sus textos.


4. Realizar una lectura colectiva de uno de los textos y pedir a los alumnos que identifiquen las características de los seres imaginarios mientras se lee.


5. Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los seres imaginarios de los diferentes textos.

Sesión 3: Represen