Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de las deficiencias en la toma de decisiones de los alumnos de manera interdisciplinar, integrando elementos de las diferentes asignaturas.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Introducción a la importancia de la construcción del proyecto de vida.


• Explicación de los diferentes cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre los cambios que han experimentado hasta el momento.


• Trabajo en grupos pequeños para compartir las reflexiones y generar una lista de metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo.

Cierre:

• Plenaria para compartir las metas identificadas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de tener metas claras y cómo pueden ayudar en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.


• Realización de una actividad lúdica para repasar los conceptos aprendidos.

Desarrollo:

• Profundización en el concepto de toma de decisiones.


• Identificación de diferentes situaciones en las que se deben tomar decisiones y su impacto en la vida personal y colectiva.


• Realización de una actividad práctica de