Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Dalia Bernal
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA):



  • Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Plantear el problema: agresiones y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente el sistema nervioso y su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen sobre el sistema nervioso y su relación con la coordinación del cuerpo humano.

  • Proporcionar material didáctico como libros, internet, entre otros, para que los estudiantes realicen sus investigaciones.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación de los estudiantes.

  • Resumir los conceptos clave aprendidos en la sesión.

  • Plantear algunas preguntas para reflexionar sobre la relación entre las agresiones y el sistema nervioso.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema nervioso.

  • Plantear el problema: ¿Cómo se relaciona el sistema endocrino con el funcionamiento del cuerpo humano y las agresiones?


Desarrollo:



  • Explicar el sistema endocri