Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos al inicio de la clase


2. Presentación oral y escrita de un proyecto de aplicación de los materiales aprendidos

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre los diferentes materiales y sus características tecnológicas.


• Ejemplos de materiales comunes en la comunidad y en la vida diaria.


• Presentación de técnicas de transformación de materiales.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.


• Tarea: Investigar sobre un material y su proceso de transformación para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los materiales investigados por los alumnos.


• Discusión sobre las aplicaciones de los materiales en la comunidad y su sustentabilidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad práctica utilizando los materiales investigados.


• Trabajo en grupos para desarrollar una propuesta de aplicación de los materiales