Introducción a los principios y valores de la democracia
Manuelito Pèrez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Nombre de la clase: Valores y principios de la democracia
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo de aprendizaje:
Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Problema: Los alumnos no practican los valores
Sesión 1: Introducción a los principios y valores de la democracia
Inicio:
- Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos no practican los valores". Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas de esta situación.
- Realizar una actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que hayan observado la práctica de valores y principios democráticos en su entorno.
- Presentar el objetivo de la clase: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para fortalecer la convivencia en los espacios donde participamos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos principios y valores de la democracia. Cada grupo deberá investigar en qué consiste el principio o valor asignado y cómo se puede poner en práctica en la vida cotidiana.
- Crear un mural colaborativo: Cada grupo deberá plasmar en un cartel el principio o valor asignado, junto con ejemplos de su aplicación en la vida diaria.
Cierre:
- Presentación de los carteles: Cada grupo deberá exponer su cartel al resto de la clase, explicando el principio o valor de la democracia que representan y cómo se puede aplicar en la vida cotidiana.
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