La escuela como ventana hacia el futuro

Andy Adame
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen los alumnos en su futuro.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Poco desarrollo de la comprensión lectora


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción: Presentar el tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y explicar su importancia.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus expectativas y sueños para el futuro.

  • Presentación del problema: Hacer una reflexión sobre el bajo desarrollo de la comprensión lectora y su impacto en el logro de las metas futuras.

  • Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre diversas profesiones y carreras que pueden ser alcanzadas a través de una buena formación académica.

  • Cierre: Compartir en plenaria las conclusiones de la actividad y resaltar la importancia de la lectura como herramienta para alcanzar las metas futuras.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y rescatar las ideas principales.

  • Actividad de desarrollo: Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos exploren diferentes opciones académicas y profesionales.

  • Actividad práctica: Los alumnos, en parejas, realizarán una entrevista a un profesional de su elección, buscando conocer su experiencia académica y laboral.

  • Cierre: En plenaria, los alumnos compartirán las experiencias y aprendizajes obtenidos de las entrevistas.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores: Retomar los aprendizajes adquiridos en las sesiones anteriores.

  • Actividad