Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Antonio Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Objetivo (PDA): Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática a atender en el desarrollo de la planeación: Falta de práctica de valores en la comunidad escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las concepciones actuales de amor, amistad y familia en la comunidad escolar.
- Plantear el problema: "Falta de práctica de valores en la comunidad escolar" y su relación con el tema.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo un caso histórico relacionado con el tema, por ejemplo, el amor en la antigua Grecia.
- Los estudiantes deben investigar sobre el caso asignado, analizando las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias en ese contexto histórico.
- Promover la reflexión y el debate dentro de los grupos.
Cierre:
- Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación.
- Fomentar la discusión y el análisis crítico de las diferentes concepciones presentadas.
- Relacionar las conclusiones con la problemática planteada.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las reflexiones de la sesión anterior.
- Plantear nuevas preguntas para profundizar en el tema, como: ¿Cómo han cambiado las concepciones sobre el amor y la amistad a lo