Introducción al proyecto comunitario y selección de temas de interés

Angeles Campa

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección de temas de interés (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de seleccionar un tema de interés para la creación de su cuento.

Actividades:

Inicio (5 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del proyecto comunitario y su importancia.
- Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):
- Dinámica de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos cuáles son sus temas de interés preferidos para leer o ver en películas. Anotar todas las respuestas en el pizarrón.
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y darles tiempo para discutir y seleccionar un tema de interés común para la creación de su cuento.
- Cada grupo deberá presentar su tema de interés al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de seleccionar un tema de interés para disfrutar de la lectura y escritura de cuentos.
- Asignación de la tarea: Los alumnos deberán investigar y traer material relacionado con su tema de interés para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y planificación del cuento (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de investigar y planificar su cuento sobre el tema seleccionado.

Actividades:

Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de los materiales de investigación recolectados por los alumnos.
- Guía de preguntas para la investigación: ¿Qué personajes pueden aparecer en el cuento? ¿Qué lugares pueden ser importantes para la historia? ¿Cuál será el problema o conflicto principal? ¿Cómo se resolverá el problema? ¿C