Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Problemas motrices
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de la energía en la vida cotidiana y en los procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Explicación de los distintos tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos.


• Realización de un debate sobre las implicaciones del uso de la energía en el desarrollo tecnológico.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las decisiones responsables que se deben tomar en relación al uso de la energía.


• Planteamiento del problema motriz relacionado con la energía y los sistemas técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema de la clase anterior.


• Introducción al problema motriz planteado.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos para identificar posibles soluciones al problema motriz.


• Diseño y construcción de un prototipo que resuelva el problema motriz planteado.
  Cierre:


• Presentación de los prototipos creados por cada grupo.


• Reflexión sobre las implicaciones sociales y naturales de las soluciones propuestas.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Presentación de ejemplos reales de sistemas técnicos y su uso de la energía.