Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

PDA: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y PDA a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y artística de México y del mundo.


• Explicación de la importancia de conocer y valorar la riqueza pluricultural.


• Presentación de imágenes y ejemplos de diversas manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo a cada grupo (pintura, danza, música, teatro, etc.).


• Investigación sobre la manifestación asignada: origen, características, elementos artísticos destacados, etc.


• Elaboración de una presentación y exposición oral sobre la manifestación asignada.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre las manifestaciones artísticas investigadas.


• Realización de una actividad práctica relacionada con cada manifestación artística (ejemplo: crear una pintura inspirada en un estilo artístico determinado, realizar un baile tradicional, tocar un instrumento, representar una escena, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y su impacto en la riqueza pluricultural.

Sesión 3:

• Visualización y análisis de películas, documentales o videos relac