Suma y resta: operaciones inversas

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Planeación de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Objetivo: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, los alumnos podrán sumar y restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción:

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el tema de suma y resta, explicando que son operaciones inversas.
  
  
  • Realizar una breve recapitulación de los conocimientos previos sobre suma y resta.
  
  
  
  



• Actividad de indagación:

  
  
  
  
  • Plantear un problema relacionado con la suma y la resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
  
  
  • Pedir a los alumnos que trabajen en grupos para resolver el problema utilizando estrategias de suma y resta.
  
  
  • Observar y registrar las estrategias utilizadas por los alumnos.
  
  
  
  



• Puesta en común:

  
  
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir las estrategias utilizadas y las soluciones encontradas.
  
  
  • Fomentar la reflexión sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación:

  
  
  
  
  • Plantear un problema relacionado con la suma y la resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
  
  
  • Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para resolver el problema utilizando estrategias de suma y resta.
  
  
  • Observar y registrar las estrategias utilizadas por los alumnos.
  
  
  
  



• Puesta en común:

  
  
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir las estrategias utilizadas y las soluciones encontradas.
  
  
  • Fomentar la discusión sobre las diferencias y similitudes entre las estrategias utilizadas.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de indagación:
  
  
  • Pla