Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Sully
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Rescate gastronómico de la comunidad.


Enfoque: Vida saludable e inclusión.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Reflexión y discusión sobre las herramientas y máquinas que utilizamos en nuestro día a día.

  • Presentación del problema: rescate gastronómico de nuestra comunidad y su importancia.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre las herramientas y máquinas utilizadas en la gastronomía de su comunidad.

  • Investigación y discusión sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas y máquinas utilizadas en la gastronomía.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades, en este caso, la gastronomía de la comunidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentaci