La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problema a atender: Lectura, comprensión y deserción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Juego de palabras en inglés para repasar el vocabulario básico.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué significa diversidad lingüística? ¿Cuántos idiomas se hablan en México y en el mundo?

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Leer un texto informativo sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Análisis del texto: Identificar los datos factuales y las características básicas de las lenguas mencionadas.


• Actividad en parejas: Investigar sobre una lengua indígena mexicana y una lengua extranjera, y compartir la información con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad lingüística? ¿Por qué es importante valorarla?


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena mexicana y una lengua extranjera y preparar una presentación para la siguiente sesión.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recapitulación: Repaso de la tarea y recordatorio de los objetivos de la sesión anterior.


• Dinámica de integración: Juego de roles para simular una conversación en diferentes lenguas.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones: Cada pareja comparte la informació