La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no identifican las placas tectónicas y todo lo relacionado a ellas.

Enfoque interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación, se integrarán conceptos y ejemplos de otras asignaturas relacionadas como ciencias naturales y física.

Sesión 1 - Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a atender: "Muchos desastres naturales ocurren debido a la actividad de las placas tectónicas, pero ¿sabemos qué son las placas tectónicas y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?"


• Motivar a los estudiantes a investigar y descubrir la importancia de comprender las placas tectónicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o piensan sobre las placas tectónicas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo recursos como libros de texto, internet y mapas geográficos para que investiguen sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Orientar a los grupos para que formulen preguntas de investigación y establezcan sus propias hipótesis.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los integrantes de cada grupo.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones a través de una exposición.


• Realizar una discusión grupal para compartir y analizar las diferentes perspectivas de los grup