Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
L. Roberto P.- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas - Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo rendimiento académico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
b. Realización de una breve actividad de exploración y reflexión sobre conceptos previos relacionados con la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
c. Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema del bajo rendimiento académico.Desarrollo (30 minutos):
a. Exposición oral del docente sobre los conceptos y procedimientos básicos de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos, haciendo énfasis en la utilización de la regla y el compás.
b. Realización de ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños, donde los alumnos apliquen los conceptos y procedimientos aprendidos.
c. Monitoreo continuo del docente para brindar apoyo y aclarar dudas.Cierre (10 minutos):
a. Puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos durante la actividad práctica.
b. Reflexión conjunta sobre los aprendizajes adquiridos, las dificultades encontradas y posibles estrategias para mejorar el rendimiento académico.
c. Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en la construcción