Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de escasez de agua

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales conocidas por los estudiantes.


• Planteamiento del problema de escasez de agua: ¿Cómo se pueden utilizar las figuras tridimensionales para resolver el problema de escasez de agua en nuestra comunidad?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Introducción teórica sobre los cilindros, pirámides y conos.


• Actividad práctica: Construcción de cilindros, pirámides y conos utilizando materiales reciclables.


• Reflexión en grupos sobre las diferentes aplicaciones de estas figuras en la resolución del problema de escasez de agua.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las construcciones realizadas por los estudiantes.


• Reflexión grupal sobre las aplicaciones de las figuras tridimensionales en la solución del problema de escasez de agua.


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos reales de uso de estas figuras en la construcción de sistemas para el manejo del agua.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de las figuras tridimension